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传统新员工培训方式着力解决的是知识、技能、管理、制度等，而员工的态度、个性、内驱力以及由此释放的工作能量，才是企业发展的更大驱动力。新人融入课程秉承体验式学习圈理念，通过体验、发表、反思、总结、应用，激发新人的潜能，完成心态的转变。
户外拓展训练，把受训人员带回到大自然中，通过专门设计的具有针对性和富有挑战性的课程，利用种种典型场景和活动方式，让团队和个人经历一系列考验，磨炼克服困难的毅力，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识，通过学员亲身体验、感悟，加以培训师的引导、提炼，达到心理训练、人格训练、管理训练的培训目的，协助企业建立一个良好的学习型组织。面对企业 新员工感到…陌生的环境,不能相互溶合，感到隐隐的排挤和竞争；很多时候不知该做什么；有任务的时候缺乏足够的指导,不知道如何去做，感到压力和焦虑；现实情况与期望不相符；新员工培训过于程序化,难以深层次了解企业文化，难以融入团队中。
新人与周围的同事难以融合：习惯独来独往，单兵 作战；对企业文化难以认同和理解：导致行为与企业价值 观有偏差；新人缺乏主动性：俗话说“眼里没活”；学习能力差：一项工作教很多遍仍无法做好；新人适应性差：当新的环境与原有的氛围差距较大时，新人 往往难以适从；新人缺乏责任心：投入了巨大的精力刚刚完成对新人的培训，新人就拿着到手签证说再见了；难以摆脱外来者的心态：动辄认为“我们原来..”；缺乏行动力：总是给企业提出问题，而很少真正付诸行动去解决问题。助跑新人，助跑您的企业！员工的绩效由能力和意愿构成。
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某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果。 第四步：应用 z后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。
1.改革课程体系和教材体系。在专业设置上，要根据素质胜任力标准、公司战略、企业的实际运作需求和员工素质现状及时进行调整，适时开办相应的课程。
2.重视培训，规划和设计一套与企业实际和发展相适应的培训体系。从培训科目的设计、培训计划的拟订和实施，培训效果的考核和评估等方面来规划
3、培训创新。培训更需要创新，尤其是跳跃式的创新，不管是做游戏、个案研讨，还是其他形式。新经济时代的创新将为企业带来巨大财富。
4.培养企业文化。企业文化建设可以提高企业的凝聚力，使员工的价值观与企业的核心价值观趋同，从而保证了企业战略的实施有充分的执行基础。
5.完善资格认证制度。企业要思考导入岗位认证制定，从而促进培训事业的发展。
6、不断优化观念。员工不仅要有学习新东西的能力，而且还要有抛弃旧观点的意识。个人如同组织一样，要不断洗脑，进行优化，定期清除大脑内的旧观念，当作一个新生婴儿来重新装进知识。
7.建设学习型组织。学习型员工，学习型组织，是未来企业竞争环境中具有竞争优势的因素。通过学习掌握先进的技能和技巧，蕞重要的是，这种终身学习的能力可以适应不断变化的外部竞争环境。
8.培训思想的转变。不要先入为主地认为工人就只能做些简单的、重复性的工作，企业需要重新确定培训对象和培训目标。
卓尔教育咨询有限公司团队有着丰富的带队经验，公司主要经营：素质拓展培训，趣味运动会,真人cs野战运动，亲子活动，徒步露营，夏令营，彩弹射击、企业员工心里帮助（eap）、大中型企业商务会议（企业庆典、特色年会议）策划，团队特色旅游活动等。
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