宿迁专业的宿迁乐高找哪家？今天的小发明家机器人教育是实施创新教育、素质教育、技术教育以锻炼青少年的动手能力、思维模式，增强青少年的科学素养，培养新1代的科技人才。
宿迁乐高
小小工程师(3—4岁)
课程目标：认识世界
凤凰机器人小小工程师课程使用丹麦乐高教具，用于搭建社区、城市交通、动植物模型等。在教学过程中培养孩子感统协调能力、语言表达能力、空间方位感知觉、锻炼小肌肉群、初步的数形认识发展。让孩子在课程中不仅收获快乐的童年，更在教师的引导下有意识地认识到周围的世界的组成，丰富了生活经验以及搭建经验。
课程关键价值：
(1)探索大小、长短等尺度与形状等简单的数学知识；
(2)探索常见器物的功能，激发孩子对周围事物的探究兴趣；
(3)从小培养孩子集中注意力和良好的学习习惯；
(4)培养孩子的大肌肉、精细动作和感统协调能力。
机器人程序员（7—14岁）课程目标：进入程序的世界
凤凰机器人机器人程序员课程使用可视化编程软件“we do”，以及由麻省理工学院（mit）lifelong kindergarten group面向世界儿童研发的儿童编程软件“scratch”进行教学，结合凤凰机器人自主研发的硬件器材，让孩子掌握世界前沿的儿童编程技术。
课程关键价值：
（1）在教师的指导下掌握编程的技巧；
（2）通过编程指令，让孩子自己构建的模型动起来；
（3）让孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句及判断，同时理解参数和命令的区别；
（4）激发孩子的编程兴趣，发挥孩子的无限想象力。

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