孩子偏科怎么办搜邓国强老师学习方法讲座掌握和运用科学的学习方法，需要一定的自制力。特别是纠正一些不良的、已经形成习惯的学习方法，更需要毅力和恒心。
孩子偏科怎么办
有些学生上课听力不集中，关于这个问题，黄冈来问你来解答一下：
提高听课水平
1、积极主动地听课
你是不是有这样的看法，所谓的上课就是被动的听老师讲课，如果真是如此，那你也不必事先预习功课了，只要把老师的讲过的内容像鹦鹉学舌那样重复几遍，不就能圆满完成任务了吗？
2、实际上，中小学的课程（尤其是中学）并不好对付，在毫无准备（预习）的情况下听老师讲课，顶多只能懂些“鸡毛蒜皮”的东西，想要做到彻底理解，几乎不可能。真正所谓的“上课”，就是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样你必须做好预习和复习。
重庆黄冈授课
黄冈中学提醒您，关于学习内容的变化要求初中生做到：
1、学会合理安排自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。
2、课堂上，要求学生认真听讲，学会记听课笔记。
3、随着学习内容的扩大加深，要求学生能够学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。
重庆黄冈讲堂
学习方法不当的表现
(－)学习无计划
“凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们zong是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。
(二)不会科学利用时间
时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排？”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。
黄冈资深教师，每周六日都会开设讲座，讲解如何提高孩子学习的方法。
其实关于孩子的学习方法呢，有很多种，我们的黄冈讲座也是为孩子的学习来寻找各种的学习方法，我们有专业的老师，就比如我们的邓国强老师，
关于邓国强老师：
中国青少年健康成长指导中心 研究员
黄冈中学全国巡回演讲团 高级讲师
北大成功家庭教育 特邀讲师
重庆西部教育促进会 理 事
服务于教育事业17年时间, 富有爱心和创新精神。一直致力于先进教育理念和方法的推广.在全国各城市举办1000多场教育讲座.曾先后多次到北京、上海、成都、重庆.贵阳等地进行全国巡回演讲，2005年到2017年成功辅导全国各地千余家庭，他让孩子从被动学习到主动学习，从厌学到爱学，提倡快乐学习，让成绩直线上升，名列前茅。近10年来，潜心研究黄冈现象，对教育有独特的见解.
重庆黄高教育信息咨询服务公司
023 67625484