宿迁好的凤凰积木特色班？弘扬创新精神凤凰机器人的乐高教育，让孩子在绘声绘色、互动教学中玩到知识，触碰科学；在创意搭建、激发潜能中秀出个性，展示自我。
凤凰积木、宿迁凤凰积木、凤凰积木特色班
机器人教育在教学中体现了以下几个方面的作用：
1、让学生了解机器人的发展和应用现状，理解机器人的概念和工作方式，为进一步学习机器人技术的有关知识打下基础。
2、让学生了解机器人各个传感器的功能，学习编写简单的机器人控制程序，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3、通过机器人竞赛和完成各项任务，使学生在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力。
4、充分体现了学生的主体地位和老师的主导作用，有目的的培养学生的科学素养。
5、实现与国际接轨的需要。日本、美国等一些发达国家高度重视机器人学科教育对高科技社会的作用和影响，已在信息技术课与课外 科技活动开设了有关机器人的课程内容。我国要赶超世界教育先进水平，必须大力加强机器人教育。
6、迎接机器人时代的需要。机器人的广泛应用将极大促进社会生产力的发展与产业结构的调整。开展机器人教育，有助于使我们在机器人时代走向世界前列。
机器人小创客（6-14岁）
课程目标：进入机器人遥感世界
凤凰机器人控制员课程使用凤凰自主知识产权eq系列机器人教具，本系列课程强调使用多种传感器和摇控器，将更多的物理学、天文学、仿生学、地理学方面的知识与主题内容相结合，让孩子能够可以实际控制和操控不同主题的机器人。
课程关键价值：
（1）理解基础电气、电子部件的功能和作用
（2）探索各种传感器原理
（3）在教师的引导下制作可操控的机器人模型
（4）掌握编辑机器人进行特定动作的程序
（5）能够对自己搭建的机器人模型进行操控

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