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宿迁启蒙教育 启蒙教育 启蒙教育老师水平如何
   人们一直以来的误解是只有想成功的人才需要情商，事实上，它是每个孩子每天都会面临的选择。每天，孩子都在用自己的情商能力应对身边发生的一切事情。情商水平高低，结果完全不同。面对繁重的课业，“挫折抵抗力”决定孩子是努力面对或厌恶逃避；“情绪管理”决定孩子的平静心态或烦躁不安；“自我控制”决定孩子精力集中或思想分散；“人际能力”决定了他们热爱学校或孤僻独处。技巧一：学会和与他人相处。“他人”不仅包括同伴，还包括家人、老师和其他的成人。
     通常被人们理解为自信心问题，也就是说，孩子能公正、客观地看待自己的优点，不会骄傲自大，也不妄自菲薄。尊重他人，可以以平和心态接受不同观点。能正确自我认识的孩子通常有着较高的自我价值和较好的自我形象，孩童时期比较快乐和积极，少年时期能更好地自我控制，不容易结成小帮派、迷恋网络或者有其他古怪的爱好。
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