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   学习彩铅画必须shou先了解和熟悉彩铅的工具性能，然后才能更好地掌握与运用它。我们 目前 比较熟悉的是普通的彩色铅笔，有马利、中华等，它们蕞大的优点就是能够象运用普通铅笔一样自如，同时还可以在画面上表现出笔触来，但是国产的质地比较硬，所以，笔芯很容易断，作画的时候，需要提醒学生掌握适当的力度。
  儿童涂鸦内容一般都会经历从线(直线、弧线)到形(有缺口的圆、封闭的圆)的发展，从单一形(圆或连续的线)到形的组合(圆表示太阳、两条交叉的弧线代表鱼或圆上添加线条表示蝌蚪人)的发展。儿童涂鸦动作的进行依赖于儿童握笔与运笔的过程。所以从握笔与运笔两方面可以了解儿童涂鸦的特点。
  能够同时画出像铅笔一样的线条和水彩一样的功 效的画具就是水溶性彩色铅笔，质地相对来说比较软。使用方法相当简单，就像普通的铅笔一样，画好后用蘸水的笔在上面涂抹， 颜色就会溶化。如果用彩色铅笔的笔部直接蘸水画， 可以画出很利落的线条，还可以在画面上自由混色，是水溶性彩色铅笔蕞大的魅力，用含水的笔涂抹画面 上的颜色时，颜色会互相混合，能表达出你所想表达的色彩，创造出独特的绘图风格！
户外写生可以培养孩子们对美的感受力。法国雕塑艺术家罗丹有言：生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而户外写生就是让孩子们发现美的眼睛更加敏锐。使其在学生创作的过程当中贴近自然，感受世界的美丽与奇妙的变化，增加对世间万物以及人的亲切感。
户外写生可以培养孩子们对绘画的构图及立体思维能力，绘画是将三维空间展现于二维空间的艺术创作，构图与立体思维至关重要。不去户外写生，很难想象我们会对着一朵花去仔细的构想它的几何结构，去想象我们如何组织才能将其优美的重现，并挥毫泼墨，行之于画纸，并反复完善。而反复完善甚至推到重来的过程就是我们构图及立体思维大踏步提高的展现。
户外写生可以培养孩子们的创造力，时代不停的进步，十年之后ar、vr的普及几乎是肯定可以实现的，今后大多数机械性质的重复工作都将被机器所代替，唯有具有创造力的孩子们将在今后的社会中发光发热。而绘画则是孩童时代可以培养孩子创造力的很好方式，户外写生则是对所绘物体的艺术性创造再现，因此绘画才叫创作。
户外写生可以开拓孩子们的视野，有利于其个性的完善。所有的艺术创作于自身来讲，在于陶冶情操，完善性格。
另外户外写生还会使学生们对生活中出现的新鲜事物始终保持认真对待的态度，认真了解，与时俱进，始终站在时代的潮头！

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