宿迁哪家有积木费用是多少？今天奇思妙想凤凰机器人致力于服务3-16岁中国儿童和青少年的科技创新教育。
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机器人教育是实施创新教育、素质教育、技术教育以锻炼青少年的动手能力、思维模式，增强青少年的科学素养，培养新1代的科技人才。凤凰机器人的乐高教育，让孩子在绘声绘色、互动教学中玩到知识，触碰科学；在创意搭建、激发潜能中秀出个性，展示自我。这一教学特色，正符合了机器人教育的目的。
乐高课程是集合一些教育专家共同开发的机器人教育课程。用的是专门的乐高教具，用这些教具，可以搭出千变万化的东西，到高阶课程的时候，还有类似单片机的小处理器，声光电等多种传感器以及配套的图形化软件，可以编程，搭建机器人，做复杂的活动，让孩子在玩中学习很多知识。
乐高教育机器人的优势在于长时间线下教育形成的一套适合中国本土小朋友学习的课程体系和强大的师资力量，每位教学老师都有十分丰富的教学经验和扎实的专业知识，而zui大的亮点在于，乐高机器人有着的强大课程研发部门，乐高机器人已然成为机器人教育领域的领导品牌，相信我们的强强联合，必定会让我们的小朋友和家长乐在其中！      
小孩拥有好的思维逻辑，是每个父母梦寐以求的。根据小孩生长发育的特点，小孩的逻辑思维能力强不强主要表现在7个方面：
1、理解学习分类方法
日常生活中的一些东西根据某些相同特点被归为一类，如颜色、形状、用途等。父母应帮助引导小孩找到分类的根据，即事物的相同点。可以多通过举例子的方法，让小孩逐渐认识到同一类事物的共同点。
2、了解顺序概念
事物按照大小、硬软、胖瘦等会有一个顺序，如小朋友们有时候会按高矮站队，这些训练有助于小孩更好的把握事物特征。
3、建立时间概念
小孩的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，如“立刻”、“等会儿”之类，理解其含义，对小孩来说，是非常必要的，这样可以帮助小孩的表达更为准确并且更容易理解别人的话。
4、掌握一些空间概念
小孩并不是生下来就知道“上下左右，里外前后”等空间概念的，这些在日常生活中经常用到，因此要及早引导小孩掌握这些概念。
5、理解基本的数字
不少小孩，有的在两岁时，就能从1“数”到10或者更多，但更多的是“背数”。可以教小孩背儿歌数数，在日常生活中慢慢教小孩计数。
6、了解各种形状
对于日常生活中常常接触到的圆形、方形、心形等形状，有必要慢慢教小孩认，这种形状的分类也有助于提高小孩的逻辑思维能力。
7、了解简单的因果关系
小孩虽然还小，但是逻辑思维中蕞初简单的因果关系就会在身边出现了，妈妈让小孩吃饭，小孩也许就会问“为什么要吃饭呢”，这些都是妈妈需要解答的，并借此帮组小孩逐步理解这些简单的因果关系。
凤凰机器人不仅仅教授相关的科技知识，更注重创新思维及创新能力的培养。我们的教育理念源于stem教育项目。stem将四大学科系统的整合在一起，除了让学生掌握基本的知识外，更注重与创新蕞为关联的4c能力,即批判性思维、创新性解决问题、交际表达、团队协作。

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