宿迁小学数学课程多么，分忧，与孩子同行，苏维教育秉承着教育成就梦想的成人达己的价值主张，立足于西楚故地，未来将向无锡、南京、上海、深圳等教育高地进军，成为中国zui具公信力的教育品牌
参加课外辅导班学习的学生大致分为三大类：一类学生参加学校中的课内教育无法使他们满足，存在“吃不饱”的情况；另一类学生在学校的成绩比较差，希望通过参加课外辅导班来提高自己的成绩；第三类学生自己并没有主动参加培训的愿望，但出于家长和周围环境的压力而不得不参加课外培训。家长在面对多家培训机构和纷繁的培训课程时，要注重孩子的兴趣意愿，选择适合孩子参加的班。
假期是学生放松的时间,很多老师和家长都是望子成龙,望女成凤,利用假期给学生补课.假期,学生可以处理自己的假期作业,利用假期可以放松一下自己天天在学校紧张学习的气氛,缓解一下自己的心情；老师也可以休息(旅游,家访,进修等).但是家长却不愿意让孩子自由，让孩子玩耍，而是拿出一些钱，自己不用受累还能让孩子取得好成绩，坐享其成给孩子报了班，然而他们却没有意识认识到上补习班的痛苦。另外,学生也可以去外面进行暑假夏令营等活动，这些时间全部被挤爆了！
辅导班很多，适合才有作用，学生要根据自己的学习成绩和需要决定上何种辅导班。正常情况下，课外辅导班能够把学生上课听不明白的知识给补充上，另外，能够进一步加深学生对知识的熟知度。辅导班的老师会侧重于调动学生的学习积极性，把课堂效果调节得比较融洽，能进一步锻炼学生的思维。辅导班上课的次数一般每周一次，任课老师也会把自己授课的精华部分拿出来讲。学生专心听讲，会有不同程度的进步。
—：师生互动、共同进步。
假期漫长，
学生难免四处乱跑、
四处疯玩，有的一天到晚锁定在电视机前，有的趁机溜
出家门，
泡在网吧，
心收不回来，
把作业抛到脑后。
假期后，
哪里还有心思学习？业精于勤、
荒于嬉戏。而补课了，学生就不会整天瞎玩、无所事事、忙着预习、听课、做作业，既可复
习巩固上学期
的课程，又可以预习下学期的课程，文化素质得到了提高。
二：
顺应家长、利于学生。
面对日益激烈的社会竞争，为了不让孩子输在起跑线上，家长强烈要求学校办班补课。
补课的内容大多是专门针对考点研究出来的，
非常适合学生。
同学们，
你们整天背着书包忙
忙碌碌的样子，
特让你们的父母心里感到踏实。
因为他们只有你这么一个孩子，
他们所有的
期望全部寄托在你们身上。
因此他们舍得为你们的学习下血本，
一切为了你们的将来嘛。
可
怜天下父母心！
同学们，
你们报答父母的蕞佳方式就是好好学习、
天天向上，考上一所好的
大学，将来找到好的工作。
一句话，补了课，不但学到了知识，还为孩子请了个廉价的“假期保姆”，一举两
得、
何乐而不为？如果所有的家长都如此重视孩子的学习，
认识到补课的重要意义，
那么中
国的教育就有希望了。
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